Poetas Rusijoje yra daugiau nei poetas. Ši disertacija taikoma ir rašytojo profesijai. Bet tai buvo tik Sovietų Sąjungoje. Alberto Likhanovo likimas ir kūryba tai puikiai parodo.
Vaikystė ir jaunystė
Sovietinėje mokykloje vaikai buvo ne tik mokomi raštingumo, bet ir lavinami. Vienas iš veiksmingų ugdymo metodų buvo literatūros pamokos. Daugelis studentų ne tik skaitė knygas, bet ir bandė rašyti savo darbus. Albertas Anatolyevičius Likhanovas gimė 1935 m. Rugsėjo 13 d. Paprastoje sovietinėje šeimoje. Tėvai gyveno senajame Rusijos mieste Kirove, kuris iki 1934 metų buvo vadinamas Vyatka. Mano tėvas dirbo šaltkalviu vienoje iš medienos perdirbimo įmonių. Motina yra laboratorijos padėjėja vietinėje klinikoje.
Berniukas užaugo protingas ir energingas. Išreikštas šiuolaikine kalba, jis buvo laikomas neoficialiu lyderiu tarp bendraamžių gatvėje. Albertas anksti išmoko skaityti ir perpasakojo savo draugams pasakas bei pasakas, kurias skaitė knygose. Mokykloje būsimasis rašytojas gerai mokėsi. Jo mėgstamiausi dalykai buvo rusų kalba ir literatūra. Karo metais jis sukūrė poezijos patosas, kuriame numatė artėjančią pergalę priešo atžvilgiu. Vidurinėje mokykloje Likhanovas pradėjo rašyti užrašus vietiniam laikraščiui. Lemiamą įtaką profesijos pasirinkimui padarė glaudus bendravimas su žurnalistais ir korektoriais.
Po mokyklos Albertas išvyko į Sverdlovską, kad gautų specializuotą išsilavinimą. Ten be didesnės įtampos jis įstojo į Uralo valstybinio universiteto žurnalistikos skyrių. Studentų metai skrido akimirksniu. Tuo metu studentas Likhanovas kaip statybininkų komanda dirbo statant nacionalinius ekonominius objektus. Jis susipažino su kolegomis iš kitų švietimo įstaigų. Jis stebėjo tikrus įvykius ir konfliktus, kurie įvyko jo dėmesio srityje. Jis įrašė įdomias istorijas ir įvykius.
1958 m. Atestuotas žurnalistas grįžo į „gimtuosius krantus“ ir tapo visu etatu laikraščio „Kirovskaya Pravda“ darbuotoju. Jaunojo žurnalisto publikacijos išsiskiria griežtu nuoseklumu ir aiškiai išreikšta mintimi. Likhanovas ne tik supažindina skaitytoją su konkrečia situacija, bet ir siūlo konkrečius sprendimus ar elgesio liniją. Po dvejų metų jis buvo perkeltas į regioninio jaunimo laikraščio „Komsomolskoe gentis“ vyriausiojo redaktoriaus postą. Jau šiame chronologiniame segmente Albertas pradeda rašyti istorijas ir apsakymus.
Kūrybiškumas ir formavimas
Pirmoji istorija, pavadinta „Shagreen Skin“, pasirodė žurnalo „Jaunimas“ puslapiuose 1962 m. Pradedantysis autorius buvo pastebėtas ir pakviestas į sąjunginį jaunųjų rašytojų susitikimą. Likhanovas dalyvavo garsaus vaikų rašytojo Levo Kassilo seminare. Šis įvykis daugelį metų paliko gilų pėdsaką mano atmintyje. Po seminaro Likhanovas dvejus metus dirbo „Komsomolskaya Pravda“ korespondentu Novosibirsko srityje. Per tą laiką rašytojo užrašų knygelės buvo užpildytos didžiuliu kiekiu informacijos.
1967 m. Buvo išleistos dvi Likhanovo „Labirinto“ ir „Apgaulės“ knygos. Ir tuo pat metu jis buvo pakviestas į Maskvą už atsakingą darbą žurnalo „Smena“ redakcijoje. Griežtos sąlygos ir aukšti reikalavimai neišgąsdino patyrusio žurnalisto. Kadangi žurnalas apėmė visus jaunosios kartos gyvenimo aspektus, Likhanovas turėjo pasinerti į šias temas, kaip sakoma, su galva. Tiesą sakant, paaiškėjo, kad už ryškios „laimingos vaikystės“ fasado slypėjo rimti konfliktai ir ydos. Apie tai garsiai kalbėti nebuvo leista.
Dirbdamas vyriausiuoju redaktoriumi Albertas Anatolievich Likhanov užtikrino, kad jaunimo žurnalą „Smena“ skaito įvairaus amžiaus ir profesijos žmonės. Leidinio puslapiuose buvo keliamos vaikų auginimo problemos, požiūris į vyresniąją kartą, vyko diskusijos apie moralę ir moralinę pareigą. Likhanovas ne tik rašo knygas apie vaikus ir suaugusiuosius, bet ir dalyvauja konkrečiais atvejais, norėdamas pakeisti situaciją. 1985 m. Jis parašė laišką Sovietų Sąjungos vyriausybei, prašydamas imtis konkrečių priemonių.
Socialinė veikla
Po rašytojo kreipimosi Vyriausybė priėmė nutarimą dėl pagalbos našlaičiams. Po kelerių metų, 1987 m., Šalyje buvo įkurtas Sovietų vaikų fondas. Trumpai tariant, neįmanoma pasakyti ir kalbėti apie tas kliūtis ir spąstus, kuriuos šiame kelyje reikėjo įveikti. Siekdamas efektyviai išspręsti tokio masto problemas, Likhanovas buvo išrinktas SSRS liaudies deputatu. Jis labai stengėsi, kad Sovietų Sąjunga prisijungtų prie Visuotinės vaiko teisių konvencijos.
Rašytojo indėlį kuriant vaikų apsaugos sistemą sunku pervertinti. Žlugus sovietų valdžiai, Likhanovas nepasidavė ir tęsė savo veiklą. Šiandien visi jo iniciatyva sukurti institutai veikia šiuolaikinėje Rusijoje. Tarp jų yra Mokslo tyrimų institutas, Vaikų reabilitacijos centras, vaikų leidykla ir kitos struktūros.
