Šiuolaikiniai vaikai gana skiriasi nuo ankstesnių kartų. Jie auga kitoje visuomenėje, o tai daro didžiulę įtaką jų raidai ir asmenybės formavimuisi.
Naudojimo instrukcija
1
Britų tyrėjai atliko tam tikrą stebėjimą, pagal kurį nustatyta, kad šiuolaikiniai ikimokyklinio amžiaus vaikai 98% atvejų patiria padidėjusį nerimą, 78% - agresiją, 93% - jaudrumą, 87% - hiperaktyvumą, 69% - įvairių rūšių suvokimo poreikį. informacijos, 95% - padidėjęs nuovargis, 93% - emocionalumas. Be to, šie vaikai 94% atvejų yra atkaklūs ir labai reiklūs, 88% viso jų skaičiaus stengiasi susilaikyti nuo beprasmės veiklos. Iš to galime daryti išvadą, kad keičiantis visuomenei vaikai keičiasi.
2
Kalbant apie emocionalumą ir padidėjusį jautrumą, amerikiečių mokslininkas Drunvalo Melchizedekas atliko keletą tyrimų ir nustatė, kad šiuolaikinių ikimokyklinio amžiaus vaikų IQ lygis yra 130, o anksčiau šis skaičius buvo artimas 100. Apie 90% JAV gimusių vaikų dabar turi specialią DNR. Nuo gimimo jie skiriasi fiksuota išvaizda, yra labiau išvystyti, savarankiškai laiko galvas. Senstant šiems vaikams padidėja savivertė, jie yra reiklūs, smalsūs ir rimtesni nei ankstesnių kartų ikimokyklinukai.
3
Iš pradžių šiuolaikiniai vaikai išreiškė laisvės refleksą. Jei anksčiau vaikai viskuo mėgino mėgdžioti suaugusiuosius ar svajojo būti panašūs į pažįstamus, dabar jų norai pasikeitė. Ikimokyklinukai turi savo nuomonę, jie yra sukūrę savo elgesio modelius, ir jiems labai sunku primesti savo požiūrį. Tokie vaikai visame kame bando rasti prasmę. Jie nenori atlikti jokių veiksmų, kurių rezultatas jiems nebus įdomus.
4
Iš pradžių šiuolaikinėje visuomenėje gimę vaikai turi gerą fizinį išsivystymą. Jie greitai išmoksta vaikščioti, kalbėti ir atlikti kitą veiklą. Patirdami padidėjusį jaudulį, ikimokyklinio amžiaus vaikai gali patirti nemigą, dėl kurios jie patiria išorinių patogenų įtaką. Juos galima lengvai nusimesti. Jie dažnai būna agresyvūs ir emocingi. Dažniausiai šiuolaikinių vaikų agresija pasireiškia bendravimo stoka. Tokiu būdu jie bando patraukti bendraamžių ir suaugusiųjų dėmesį. Jiems tiesiog reikia žmogiškos šilumos ir tam tikro kiekio naujos naudingos informacijos, kurios jie patys dar nesugeba rasti. Suaugusieji, bendraudami su ikimokyklinuku, turėtų padėti nukreipti nerimą ir agresiją į teigiamas emocijas.
