Kiekviena nauja karta šiek tiek skiriasi nuo ankstesnės. Dabar auga jauna žmonių karta, gimusi 90-ųjų pabaigoje - 2000-ųjų pradžioje. Tai yra paaugliai, mokyklų absolventai ir nauji universiteto studentai. Būtent jie netrukus pakeis vyresniąją kartą, prisijungs prie universitetų ir naujų darbo vietų. Taigi kokie jie, šie jauni žmonės, koks yra naujojo tūkstantmečio studentų ypatumas?
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/53/v-chem-osobennost-sovremennih-studentov.jpg)
Naudojimo instrukcija
1
Ši jaunoji karta užaugo sparčios technologinės plėtros laikais. Nuo mažens jie jau žino internetą, kompiuterius, naujausius išmaniuosius telefonus ir planšetinius kompiuterius. Dažnai jie yra geriau nei jų tėvai, susipažinę su įtaisų technologijomis ir ypatybėmis. Šie jaunuoliai bendrauja socialiniuose tinkluose daugiau nei tiesioginio bendravimo dėka, šiuo atžvilgiu jie yra uždaresni nei jų tėvai, kurie užaugo žaidimų kieme.
2
Jie labiau pasitiki mados dizaineriais, kompiuterių genijais ir žvaigždėmis iš ekrano nei savo tėvais. Padidėja atstumas tarp tėvų ir vaikų, sutrinka patirties perdavimas šeimos rate. Todėl skirtingų kartų vertybių ir supratimo atotrūkis, nors ir būdingas bet kuriai epochai, aiškiai pastebimas šioje kartoje.
3
Informacijos neperpildymas, ne tik naudingas, bet ir žalingas, nereikalingas, taip pat šilto bendravimo nebuvimas šeimoje sukelia neigiamas pasekmes asmeniui. Šie jaunuoliai, net būdami studentai, o ne maži vaikai, yra nepaprastai hiperaktyvūs. Tačiau tai nereiškia, kad jie dėl savo energijos ir ryžto stengiasi padaryti kuo daugiau. Priešingai, jų energija dažnai švaistoma dėl neramumo, nesugebėjimo susikoncentruoti ties vienu dalyku ir nuolatinio dėmesio poslinkio.
4
Susikaupęs dėmesys prisideda prie to, kad jie sugeba absorbuoti informaciją tik trumpą laiką - per labai trumpas dalis. Prie to prisideda ir priklausomybė: Twitter, socialiniai tinklai, komiksai - visa tai moko jaunuolį suvokti informaciją glaustai, trumpai ir labai greitai. Todėl jie suvirškins ir analizuos vienodai. Tai lemia problemų priimant sprendimus, sunkumų dirbant su dideliais tekstais, rimtais informacijos šaltiniais, duomenų analize, apgalvotu ir kruopščiu darbu.
5
Kitas šios kartos bruožas yra tas, kad jie buvo auginami kaip vartotojiška visuomenė. Nuo ankstyvos vaikystės jiems netrūko maisto, žaislų, informacijos ar technologijų. Daugelis tėvų gali aprūpinti savo vaikus viskuo, kas reikalinga gyvenimui, ir dar daugiau: jie parūpina jiems tokį neįtikėtiną kiekį prekių, kokių šiems vaikams gali nereikėti. Dėl to užauga karta, kuri gerai jaučiasi visiems ir nelabai žino, kaip įveikti sunkumus, užsidirbti pragyvenimui, ištverti bent keletą sunkumų ir juos įveikti. Daugelis jaunų žmonių net nežino, kas yra negauti to, ko nori. Visa tai lemia godų vartotojiškumą, egoizmą ir „amžinojo vaiko“ sindromą, neatsakingumą ir tai, kad visų pirma ne žmogaus asmenybė, o visokie prekės ženklai.
6
Dauguma esamų ir būsimų studentų negalės visiškai susitvarkyti su universiteto programa, arba programa ir visa universiteto sistema prisitaikys prie naujų egzistavimo sąlygų. Tačiau, atsižvelgiant į naujus švietimo standartus ir baigiamuosius egzaminus, įvestus kaip „Vieningas valstybinis egzaminas“, visa tai jau visiškai atitinka naują realybę. Jaunimo infantilizmas ir savanaudiškumas grindžiamas suaugusiųjų skatinimu: tėvais, mokytojais ir mokytojais. Todėl kiekvienas iš jų turės išspręsti sunkų klausimą: kaip užauginti naują kartą.