Jaunystėje Aleksandras Meshcheryakovas svajojo savo gyvenimą skirti literatūrinei kūrybai. Dėl to jam pavyko derinti rašymo amatą su Japonijos, kuri praėjusio amžiaus viduryje pradėjo tapti pasaulio lydere, kultūros tyrimais. Visas Meshcheryakovo gyvenimas, jo mokslinė ir pedagoginė veikla yra neatsiejamai susiję su japonų studijomis.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/16/mesheryakov-aleksandr-nikolaevich-biografiya-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
Iš Aleksandro Meshcheryakovo biografijos
Būsimas Japonijos istorijos, tradicijų ir kultūros specialistas gimė 1951 m. Berniuko vaikystė prabėgo SSRS sostinėje, ji sutapo su kosmoso tyrinėjimo eros pradžia ir garsiuoju visuomenės „atšilimu“. Tačiau Meshcheryakovas jaunystėje nesidomėjo politika. Tačiau Aleksandras Nikolajevičius gerai prisimena „atšildymo“ pabaigą: kai Chruščiovas buvo atleistas 1964 m., Nedelsiant prasidėjo užsitęsę maisto pertraukimai. Į mano atmintį įsirėžė duonos eilės.
Dėdė Aleksandra Meshcheryakova buvo specialistė Kinijoje. Jis patarė jaunuoliui pasirinkti japonų studijas. Iš pradžių Aleksandras svajojo apie rašytojo ar žurnalisto profesiją. Tačiau jis nenorėjo sustoti prie melo, be kurio, kaip jau suprato, stagnacijos metu nebuvo įmanoma dirbti centriniuose leidiniuose.
Meshcheryakovas įgijo išsilavinimą prestižinio Maskvos valstybinio universiteto Rytų kalbų instituto istoriniame skyriuje, tačiau jis nesidomėjo šiuolaikiniais dalykais: jauną studentą labiau traukė antika ir viduramžiai. Kitas Meshcheryakovo pomėgis buvo grožinė literatūra. Jis bandė pats rašyti, kūrė eilėraščius ir prozą.
Iš pradžių japonų kalba universitete buvo skiriama Meshcheryakovui su dideliais sunkumais. Tačiau Aleksandras uoliai mokėsi, suprato nepažįstamos kalbos gramatikos, fonetikos ir hieroglifų pagrindus. Ir pamažu kiekybė virto kokybe. Dabar Aleksandras Nikolajevičius savo prislėgtiems studentams paaiškina: "120 milijonų žmonių kalba japonų kalba. Kai sugebėjo tai išmokti, tu taip pat gali!" Pagrindinis dalykas, mokantis japonų kalbos, yra nepagailėti savęs ir nuveikti šiek tiek daugiau, nei reikalauja mokymo programa, tikina mokslininkas.